quinta-feira, 28 de dezembro de 2017

M.C. ESCHER’S LEGACY - A CENTENNIAL CELEBRATION

Nas minhas pesquisas sobre paradoxos, acabei encontrando um material sobre M.C. Escher (Maurits Cornelis Escher) - que eu já conhecia. No entanto, decidi fazer uma pesquisa mais aprofundada acerca da sua obra, procurando por livros, artigos e afins, de pessoas que estudaram a sua mindfucking art.

Do livro M.C. Escher’s Legacy - A Centennial Celebration, fiz uma seleção das minhas obras favoritas, que não se limitam apenas às que dão um bug no cérebro, mas vão até representações paisagísticas.

Os capítulos finais me fizeram lembrar do artigo "The (Math) Problem With Pentagons", visto que em algumas das obras, ele explora as características geométricas de alguns polígonos.

(Obs.: Além do Escher, no livro ainda existem trabalhos de muitos outros artistas visuais que se inspiraram nele.)











































quarta-feira, 27 de dezembro de 2017

TODAY'S FEATURED PICTURE @ WIKIPEDIA - 27/12/17

Louis Pasteur (1822–1895) was a French chemist and microbiologist renowned for his discoveries of the principles of vaccination, microbial fermentation, and pasteurization. He reduced mortality from puerperal fever, and created the first vaccines for rabies and anthrax. His medical discoveries provided direct support for the germ theory of disease and its application in clinical medicine. Together with Ferdinand Cohn and Robert Koch, he is regarded as one of the main founders of bacteriology.

Painting: Albert Edelfelt

A RAZÃO DE APRENDER

Estudos científicos revelam que o conhecimento é mais bem absorvido durante o aprendizado quando há satisfação no ato do estudo, ou seja, quando o assunto abordado é de nosso interesse. E isso me fez refletir sobre a minha inclinação no estudo de várias áreas do conhecimento, algumas com profundidade, outras, apenas por uma questão de curiosidade.

Apenas com um bom alicerce constituído pelos conhecimentos básicos, como português e matemática, poderei aprender de forma mais efetiva conhecimentos mais complexos, como outros idiomas e teoria dos números, por exemplo. Portanto, estudar tanto a linguagem que eu utilizo para me expressar - escrita e verbal - quanto o conhecimento matemático que venho adquirindo, serão imprescindíveis para que eu alcance meu objetivo na criação de ferramentas tecnológicas capazes de auxiliar as pessoas em determinado aspecto de suas vidas. 

Sendo um agente transformador, também é muito importante que eu entenda melhor a forma como a sociedade se organiza, se relaciona etc. E, para isso, tenho que estudar os modelos de governo e economias para tentar buscar uma forma de melhoria para a coletividade. Pois, minhas ações (ou resignação) influenciam a vida das pessoas - diretamente ou não, eu querendo ou não. Daí, a importância do conhecimento sociológico e das outras ciências sociais nesta questão.

No que se refere à Filosofia, penso que ela é a base para o pensamento crítico, para filtrarmos todas as ideias que são absorvidas pelos sentidos e não nos deixarmos iludir por falácias e “fake news”, como ocorre muito hoje em dia. Filosofar é praticar o autoconhecimento, questionar a existência e o sentido das coisas.

Prezo o existencialismo, mas não encaro a vida de forma pessimista. Para mim, se há algo ruim atormentando os meus pensamentos, na reflexão, encontro a cura. Se o mau é externo, como os parasitas que se aproveitam dos outros em benefício próprio, sei que existem pessoas, assim como eu, que estão fazendo o que está ao seu alcance para tentar mudar isso. Mesmo que não seja uma revolução (imediata), um dia, a mudança há de acontecer.

(As ideias de Aaron Swartz me inspiraram bastante ao escrever este texto.)

terça-feira, 26 de dezembro de 2017

ENCYCLOPEDIA OF COMPUTER SCIENCE AND TECHNOLOGY (HARRY HENDERSON)

Encyclopedia of Computer Science and Technology bridges the gap between scanty "computer glossaries" with brief definitions and dense multivolume compendiums geared to the scientific and engineering communities. It features more than 400 cross-referenced entries (each with its own further reading sources) that detail a topic's significance and development in computer science or technology and its relation other topics. To articulate the main themes of the reference and to aid the reader in managing time, the introduction features a complete listing of the entries grouped into specific categories, including fundamental ideas of computing, development of computers, computer architecture, personal computer components, computer languages, operating systems, software development and engineering, graphics and multimedia, and the World Wide Web.

The encyclopedia also includes four helpful appendixes - bibliographies and Web resources, a chronology of discoveries in computer science or technology, a selection of significant awards, and computer-related organizations - as well as an extensive index.

Encyclopedia of Compuier Science and Technology is an indispensable resource that will meet the specific demands of students, interested laypeople, and computer professionals who need accurate and straightforward information.


MICROSOFT COMPUTER DICTIONARY

The Microsoft Computer Dictionary, Fifth Edition is designed to be a comprehensive and authoritative source of definitions for computer-related terms and abbreviations. The dictionary includes terms drawn from a wide variety of topics relevant to computer users, including software, hardware, networking, data storage, graphics, games, information processing, the Internet and the World Wide Web, gaming, history, jargon and slang, organizations, programming, and standards.


segunda-feira, 25 de dezembro de 2017

TODAY'S FEATURED PICTURE @ WIKIPEDIA - 25/12/17

Nativity is a devotional mid-1450s oil-on-wood panel painting by the Early Netherlandish painter Petrus Christus. It shows a nativity scene—the birth of the Christ Child as narrated in the Gospels of Matthew and Luke—with grisaille archways and trompe-l'œil sculptured reliefs. The panel, which may have once been part of a triptych, was acquired by Andrew Mellon in the 1930s. One of several hundred works from Mellon's personal collection donated to the National Gallery of Art in Washington, Nativity was restored in the early 1990s.

Painting: Petrus Christus

ESPELHO

DESVENDANDO O CÉREBRO

Visando aprimorar a minha forma de aprendizado para não cometer os mesmos erros no próximo semestre, decidi fazer uma pesquisa no campo da neurociência para descobrir como o cérebro absorve e mantém as informações que são adquiridas por meio dos sentidos. 

Para isso, busquei por materiais audiovisuais e bibliográficos que me ajudassem nesta empreitada. Encontrei uma série de palestras do The Great Courses que foram extremamente informativas. Além disso, também li o livro Aprendendo Inteligência, do Pierluigi Piazzi. Uma leitura leve, mas a maioria das informações que o autor levanta já era do meu conhecimento. (Recomendado para jovens cursando o ensino fundamental/médio.)

Os vídeos das palestras podem ser comprados no site The Great Courses ou encontrados na internet. O livro Aprendendo Inteligência está disponível aqui.


Scientific Secrets for a Powerful Memory (Course No. 1965)
Professor Peter M. Vishton, Ph.D.
The College of William & Mary

What was the name of your first pet? Where did you put your house keys? How do you get to work every morning? Most likely, you didn't need to look up the answers to these questions. You remembered them. Memory is, without a doubt, the most powerful (and practical) tool of everyday life. By linking both your past and your future, memory gives you the power to plan, to reason, to perceive, and to understand. As long as thinking and insight are important in how we live our lives, memory will be critical as well. And the better your memory, the more information you'll have at your immediate disposal and the better your thinking will be.



Optimizing Brain Fitness (Course No. 1651)
Professor Richard Restak, M.D.
The George Washington University School of Medicine and Health Sciences

With its up to 500 trillion synaptic connections, your brain is easily the most powerful machine in the world. These connections are what create your thoughts, what drive your emotions, and what control your behaviors. Even more incredibly: This amazing machine is constantly changing through a process known as brain plasticity. And you can take advantage of this process to improve and enhance your brain's jaw-dropping powers—at any age.



How We Learn (Course No. 1691)
Professor Monisha Pasupathi, Ph.D.
University of Utah


Learning is a lifelong adventure. It starts in your mother's womb, accelerates to high speed in infancy and childhood, and continues through every age, whether you're actively engaged in mastering a new skill, intuitively discovering an unfamiliar place, or just sleeping, which is fundamental to helping you consolidate and hold on to what you've learned. You are truly born to learn around the clock.