APRESENTAÇÃO PARA A TURMA DA E. E. JOSÉ VIEIRA DE MORAES

Fui novamente convidado para falar um pouco sobre a minha história com a poesia. Desta vez, para quatro turmas da disciplina de Língua Portuguesa do 3° ano do ensino médio, ministrada pelo meu amigo Léssio Cardoso, que escreveu uma das apresentações do meu segundo livro, A Ler Vazios.

SCRUM: A ARTE DE FAZER O DOBRO DO TRABALHO NA METADE DO TEMPO (JEFF SUTHERLAND)

Apesar de já utilizar o Scrum desde o período de estágio, a leitura deste livro foi bastante agregadora, pois conheci o contexto histórico no qual ele foi criado. Descobri algumas outras características que não tinha conhecimento acerca da metodologia, e também aprendi que o Scrum transcende o processo de desenvolvimento de software, podendo ser aplicado em diferentes segmentos, como na educação e no ativismo social, por exemplo.

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ESL DISCUSSIONS - CONHECIMENTO

https://esldiscussions.com/k/knowledge.html

STUDENT A's QUESTIONS

(1) O que vem à mente quando você ouve a palavra "conhecimento"?

Estudo.

(2) Qual é a melhor maneira de aumentar seu conhecimento?

Estudando algo e buscando aplicações práticas.

(3) Você tem mais conhecimento sobre a vida do que seus outros membros da família?

Não, cada pessoa possui sua bagagem de vida.

(4) Que conhecimento importante você deseja transmitir aos seus filhos?

Conhecimentos acerca da ética e da moral, bem como outros relacionados à arte, tecnologia e outros assuntos de meu interesse.

(5) Você acha que as pessoas com muito conhecimento são sábias?

Não necessariamente. Penso que a sabedoria também é formada por experiências de vida, ou seja, uma pessoa de 30 anos pode ter muito conhecimento, mas pode não ser sábia em outros aspectos existenciais.

(6) O que é melhor ter, grande imaginação ou muito conhecimento?

Penso que imaginação tem a ver com criatividade, com a capacidade de pensar fora da caixa, assim, iria de imaginação. Na minha concepção, uma pessoa com um conhecimento não tão abrangente, mas com uma grande imaginação, pode idealizar soluções interessantes para determinados problemas. Já dizia Einstein: "Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited, whereas imagination embraces the entire world, stimulating progress, giving birth to evolution."

(7) As pessoas nascem com uma capacidade melhor de aprender do que outras?

Penso que algumas pessoas tem uma predisposição para aprender determinados assuntos mais rapidamente do que outras. Por exemplo, tenho dificuldade em compreender assuntos muito abstratos da matemáticas, se comparado a alguns colegas que aprenderam mais rapidamente. Contudo, se eu me esforçar e dedicar um bom tempo no estudo de tal conteúdo, uma hora, consigo assimilar as coisas.

(8) Você já se sentiu frustrado por falta de conhecimento?

Sim, muitas vezes, principalmente no que se refere às tecnologias e práticas relacionadas ao desenvolvimento de software.

(9) Você sempre impressiona as pessoas com seu conhecimento?

Às vezes, pois o meu saber abrange diversas áreas do conhecimento. Digo isto com base em alguns feedbacks que recebi ao longo da minha vida.

(10) Qual é a diferença entre conhecimento e educação?

Conhecimento é o fruto da educação.

 

STUDENT B's QUESTIONS

(1) O conhecimento é importante?

Imprescindível.

(2) Sobre qual assunto você tem mais conhecimento?

Desenvolvimento de software.

(3) Sobre qual assunto você gostaria de ter mais conhecimento?

Matemática.

(4) As pessoas dizem que conhecimento é poder - isso é verdade?

Sim. Isto é bastante evidente em assuntos geopolíticos.

(5) Todo conhecimento é útil?

Não. Mas existem assuntos que gosto de estudar. O saber por saber.

(6) Como é o seu conhecimento geral? Você é bom em questionários?

Creio que meu conhecimento geral é bem abrangente, pois quase sempre fecho os desafios de palavras-cruzadas.

(7) O que é a árvore do conhecimento e o que você gostaria de tirar dela?

O máximo de saber possível.

(8) Qual é a maior ameaça para a sociedade, conhecimento ou ignorância?

Ignorância, sem dúvidas. Atualmente, neste período de pandemia, isto é evidenciado pela negação das pessoas a fatos científicos, e também pela crença em curas milagrosas que não são embasadas em estudos reais, o que acaba dificultando bastante a imunização da população em geral.

(9) O que é mais importante, conhecimento ou bom senso?

Penso que ambos são importantes. Inclusive, acho que os dois andam de mãos dadas.

(10) Você fica com raiva quando as pessoas fazem coisas sem o seu conhecimento?

Depende da situação. Se é algo que me afeta negativamente é algo bem desconfortável.

GALERIA MARGINAL #228

 Artista: Francisco Mateos (1984 - 1976)

CONCRETAGENS #464

 Por Augusto de Campos

O QUE É POLIMATIA, POR QUE TEMPOS POUCOS POLÍMATAS E POR QUE ISSO É RUIM

Navegando pelo LinkedIn, me deparei com este excelente artigo do Michael Araki, no qual ele discorre de maneira bastante abrangente sobre polimatia. Abaixo, minha resposta para as perguntas do artigo:

* * *

"Se você quer saber se detém ou não o traço polimatia, eu proponho que você responda a essas duas perguntas:"

"1) Você possui uma variedade de interesses que é desconcertante para as outras pessoas?"

Sim. As pessoas ficam surpresas quando falo que, além da Computação, também tenho interesse e até certa aptidão para a poesia e as artes visuais, conseguindo integrá-las em projetos pessoais. Inclusive, é algo que faço nos meus estudos sobre Design Generativo.

"2) Você imagina, no seu íntimo, que poderia ter um grande impacto na humanidade caso você consiga se engajar profundamente numa área por algum tempo?"

Sim. Um exemplo é quando comecei a aprender desenvolvimento mobile e lancei o app HáLugar, visando ajudar estudantes a compartilhar moradia. Outro caso é o meu TCC, já voltado para Computação Gráfica. 

Sou uma pessoa bastante pragmática, procurando sempre aplicar meus conhecimentos na criação de alguma ferramenta ou experimento artístico. Como limitação, possuo certa dificuldade no aprendizado de assuntos muito abstratos, mas, durante minha graduação, percebi que se me dedicar com afinco, consigo entender. Notei que a questão não é que eu não seja capaz, é que eu posso demorar um pouco mais que outras pessoas.

* * *

Excerto interessante:

Além disso, o polímata “perde” menos tempo com a memorização e a internalização de conceitos que são arbitrários, desconexos ou esquizoides. Um exemplo clássico é “estudar para a vida vs. estudar para a prova”. Quando se estuda somente para uma prova, tempo e energia vitais são gastos para internalizar e armazenar conceitos para um consumo único: a prova. Quando se estuda para a vida, se internaliza conceitos e ideias que realmente farão alguma diferença para você e que provavelmente você os carregará pela vida toda, independente da sua utilidade casuística para uma questão de prova ou um evento arbitrário.

* * *

Leitura complementar: Os 4 Comportamentos Polímatas e Polymathy: A New Outlook.

FONTE

REVISITANDO MEUS TRABALHOS NA POESIA CONCRETA

Fui convidado por uma amiga que é professora na rede pública de ensino para falar um pouco sobre a minha história com a poesia concreta, para uma turma na qual ela leciona e tem um projeto de Cultura e Intervenção Urbana.

Foi bem nostálgico montar essa apresentação, pois tive que revisitar alguns dos meus trabalhos que não via faz um bom tempo...

ESL DISCUSSIONS - EMPREGO

https://esldiscussions.com/j/jobs.html

STUDENT A's QUESTIONS

(1) Que tipo de empregos você já teve (meio período e período integral)?

Aos 16 anos, comecei a trabalhar como auxiliar administrativo em período integral, algo que perdurou por quase 8 anos. Na UFC, atuei em dois estágios de meio período como desenvolvedor de software. Atualmente, trabalho em período integral como Front-end Developer na OSF Digital.

(2) Existem muitas vagas de emprego boas para você em seu país?

Sim, na área de desenvolvimento de software existem empregos em abundância.

(3) Qual é o seu emprego dos sonhos?

Desenvolvendo tecnologias que impactem a vida das pessoas (mais necessitadas) de forma positiva.

(4) Quais trabalhos você faz em casa?

No momento, devido à pandemia, tenho trabalhado remotamente, o famoso home office.

(5) Existem empregos somente para mulheres ou somente para homens?

No momento, não consigo pensar em nenhuma distinção neste aspecto.

(6) Quantos empregos você acha que terá na vida?

Não faço a menor ideia. Só sei que pretendo continuar atuando no desenvolvimento de software. Atualmente, tenho focado no front-end, mas estou seguindo os passos para me tornar full-stack.

(7) Há algum trabalho que você se recusaria a fazer, independentemente do pagamento?

Sim. Eu não aceitaria trabalhar com algo que contrarie os meus princípios éticos e morais.

(8) Ser estrela do rock ou estrela do esporte é um trabalho?

De certa maneira sim, contudo, penso que são profissões muito superestimadas.

(9) Como você acha que é o trabalho de ser professor de inglês?

Deve ser bem interessante, pois esta pesssoa está em contato com diferentes pessoas, as quais possuem backgrounds e perspectivas de vida distintas.

(10) Quem tem o melhor emprego do mundo? Porque você acha isso?

Ninguém. Não penso que exista algo neste sentido.

 

STUDENT B's QUESTIONS

(1) Você costuma checar os anúncios de empregos em jornais ou na Internet?

Assino uma newsletter semanal do Programathor, sobre ofertas de emprego na área de desenvolvimento (web e mobile), mas apenas para me informar sobre as principais tecnologias utilizadas no mercado.

(2) Que tipo de trabalho lhe interessa mais e menos?

Mais: Algo que envolva arte e tecnologia (principalmente). Menos: Qualquer um com viés de exploração (da terra ou da vida).

(3) O mercado de trabalho em seu país está crescendo?

Sim. Algo que tenho percebido é o interesse crescente das pessoas pela área da tecnologia. Muitas até têm migrado de segmento.

(4) Quais são os trabalhos mais difíceis do mundo?

Dificuldade é algo subjetivo, varia de pessoa para pessoa...

(5) Ser dona de casa é trabalho? As mulheres devem ser pagas por isso?

Ser dona de casa é algo que bastante trabalhoso, mas não penso que seja um trabalho no sentido mais técnico, com carteira assinada e tudo mais.

(6) Você gosta de procurar emprego se candidatando a vagas?

Na verdade nunca precisei fazer isto. Os estágios e empregos que tive até hoje me foram oferecidos, só tive que passar nas entrevistas.

(7) Qual é a descrição do seu último trabalho?

O meu primeiro estágio foi o emprego mais importante para mim até o momento, pois foi onde dei os primeiros passos no mundo do desenvolvimento de software. Minha equipe foi responsável por desenvolver uma aplicação web e mobile para otimizar o processo de admissão de pacientes no Instituto Pró-Hemoce.

(8) Todos têm oportunidades iguais de trabalho em seu país?

Infelizmente, não. E isto é algo que evidencia cada vez mais o mito da meritocracia.

(9) Qual é a melhor maneira de passar em entrevistas de emprego?

Na área da programação é muito importante manter um portfólio com projetos pessoais, por exemplo, no GitHub. Além disso, também é válido aprender sobre o que a empresa faz, ou seja, sua missão, visão e valores. Responder (a si mesmo) perguntas clássicas de entrevistas ajuda a trabalhar previamente o autoconhecimento. Por fim, penso que revisar e praticar os requisitos da vaga é imprescindível para ser bem sucedido em entrevistas técnicas.

(10) Qual é a melhor maneira de largar o emprego?

De preferência, quando já existe outra proposta encaminhada.

FILM HISTORY - CRASHCOURSE

In 16 episodes, Craig Benzine will teach you about film history! This course is based on an introductory college level curriculum, with A History of Narrative Film by David A. Cook as its reference text. By the end of the course, you will be able to:

* Understand that cinema is an illusion and how our brains make meaning out of still images placed side-by-side in rapid succession

* Discuss the birth of the moving picture and the innovations that made sound and color possible

* Explain how the studio system rose to power and then collapsed

* Contextualize the many uses of film around the globe, including as propaganda