Por Paulo Leminski
domingo, 5 de dezembro de 2021
ESL DISCUSSIONS - UNIVERSO
STUDENT A's QUESTIONS
(1) Que imagens vêm à mente quando você ouve a palavra "universo"?
Planetas, sistema solar, galáxias.
(2) Você está interessado no universo?
O universo me fascina. Pretendo ler mais obras de divulgação científica
futuramente, como as do Stephen Hawking, Carl Sagan e afins.
(3) O que você gostaria de saber sobre o universo?
Da existência de outras formas de vida, além das existentes no planeta Terra.
(4) Quais são as leis do universo?
Dentre as
principais leis da física
que regem o universo, podemos citar: Princípio da Inércia (ou Primeira Lei de
Newton), Princípio Fundamental da Dinâmica (ou a Segunda Lei de Newton),
Princípio da Ação e Reação (ou Terceira Lei de Newton), Lei da Gravidade, Lei
da Conservação de Massa e Energia, Leis da Termodinâmica e Leis da
Eletrostática.
(5) Você gostaria de viajar pelo universo?
Assim como no filme
Interestellar, seria uma
experiência interessante.
(6) Como você acha que a borda do universo se parece?
Não faço ideia.
(7) Qual é a forma e a cor do universo?
Não há uniformidade ou homogeneidade.
(8) Por que sabemos mais sobre o universo do que o cérebro humano?
Não sei se isso é verdade.
(9) Einstein disse: "Duas coisas são infinitas: o universo e a estupidez
humana; mas não tenho certeza sobre o universo." O que ele quer dizer? Você
concorda?
Ele quer dizer que o ser humano não tem escrúpulos, quando uma pessoa quer ser
extremamente abominável, ela é capaz de tal coisa. Vemos isso em diversos
momentos no decorrer da história. Concordo com ele. Inclusive, utilizei esta
citação como base para o meu poema visual
DA ESTUPIDEZ HUMANA, que publiquei no meu livro
PROTESTIZANDO - Biênio Poético.
(10) Stephen Hawking disse: "Somos apenas uma raça avançada de macacos num
planeta pequeno de uma estrela comum. Mas nós conseguimos entender o
Universo. Isso faz de nós algo muito especial." Você concorda?
De certa maneira, sim. Pois dentre todos os seres vivos que existem no planeta
Terra, nós fomos capazes de desvendar alguns dos mistérios do universo, mesmo
cientes de nossa pequenez em relação a ele.
STUDENT B's QUESTIONS
(1) O que é o universo?
O universo diz respeito a tudo que existe, como espaço, tempo e todos os tipos
de matéria.
(2) Quem é o centro do seu universo?
Ninguém.
(3) Como o universo começou?
Existem muitas respostas para esta questão, sendo o Big Bang a teoria
cosmológica dominante sobre o desenvolvimento inicial do universo.
(4) O que é um universo paralelo? Você acha que outro você mora em um?
Universos paralelos são "mundos" que existem além do universo convencional ao
qual estamos inseridos, podendo possuir características espaciais, físicas e
temporais bem distintas da nossa.
(5) Você acha que o McDonalds e o Starbucks estarão nas regiões externas do
universo um dia?
Não.
(6) Por que os cientistas estão tão interessados em descobrir mais sobre
o universo?
Porque isso pode nos dar uma pista sobre como surgimos e o possível destino de
todos nós.
(7) Quais são os três adjetivos que você escolheria para descrever o
universo?
Imenso, misterioso e interessante.
(8) Você acha que um Big Bang deu início ao nosso universo?
Sou adepto de uma abordagem mais científica, então, acredito que este
acontecimento possa ter sido o "pontapé inicial" de tudo.
(9) Aldous Huxley disse: "Há apenas um canto do universo que você pode ter
certeza de melhorar, e esse canto é você mesmo." Você concorda?
Concordo. Penso que esta citação possui ideia semelhante à "seja a mudança que
você quer ver no mundo".
(10) Dyer disse: "Tudo é perfeito no universo." Você concorda?
Não penso que seja perfeito, mas que existe muita harmonia em alguns aspectos.
Por exemplo, os diversos fatores que possibilitam a existência de vida na
Terra.
domingo, 28 de novembro de 2021
ESL DISCUSSION - ENSINO
STUDENT A's QUESTIONS
(1) Que imagens vêm à mente quando você ouve a palavra "ensino"?
Escola, universidade, pessoas educadoras, livros e afins.
(2) Você acha que ensinar é fácil?
Pela experiência que tive como monitor, quando estava na faculdade, posso
afirmar que não. Manter as pessoas interessadas e motivadas é uma tarefa
extremamente difícil, sendo necessária uma boa base pedagógica para tornar o
ensino mais efetivo.
(3) O que você é bom em ensinar às pessoas?
No momento, tenho produzido alguns vídeos para o meu canal, onde falo
sobre programação. Os feedbacks que recebi até hoje foram sempre positivos.
(4) De quais habilidades os professores precisam?
Penso que uma boa didática é uma das principais qualidades em um professor.
(5) Todos os seus professores são bons no ensino de suas matérias?
Infelizmente, na época da faculdade, tive alguns professores que
desestimulavam um pouco por causa do seu tratamento para com a turma e da sua
didática (ruim).
(6) Você acha que os professores sabem tudo sobre um assunto?
Creio que isto é impossível.
(7) O que você acha que são as coisas boas e ruins do ensino?
Boa: Um ensino de qualidade pode transformar a sociedade para melhor.
Ruim: Dependendo do modelo de ensino, ele pode não ser libertador, mas sim
doutrinador.
(8) O ensino é perigoso nas escolas de seu país?
Penso que o ensino só é algo perigoso para as pessoas que desejam controlar uma massa que não tem autonomia, ou seja, que não pensa com a própria cabeça.
(9) Qual é a melhor forma de ensinar inglês?
Estimulando os estudantes a praticar a imersão. Não só no inglês mas em
qualquer idioma.
(10) John Sculley disse: "Esperamos que os professores lidem com a gravidez na
adolescência, o abuso de substâncias, e as falhas da família. Depois,
esperamos que eles eduquem nossos filhos.". Isso é verdade para o seu país?
Em partes. Concordo que a educação acadêmia pode ajudar nestes problemas, mas as famílias também precisam fazer a sua parte em alguns casos, acompanhando de perto as possíveis dificuldades que os jovens enfrentam para também tentar ajudar.
STUDENT B's QUESTIONS
(1) Quem é (ou foi) seu professor favorito e por quê?
Difícil escolha, porque para mim o ensino vai além da academia. Atualmente,
por exemplo, gosto bastante dos vídeos do Brad (Traversy Media), que falam
sobre desenvolvimento web em geral, e do Daniel Shiffman (The Coding Train),
que aborda alguns conceitos sobre programação criativa, os quais me ajudam
bastante na minha pesquisa sobre Design Generativo.
(2) Qual é a atividade mais importante na sala de aula, ensinar ou aprender?
Não dá para fazer esta dissociação, pois uma coisa não existe sem a outra.
(3) Você prefere maionese ou molho em saladas?
Totalmente fora de contexto, acho que colocaram essa questão por engano. Mas,
respondendo a pergunta: gosto de molho rosè ou italiano, dependendo do tipo de
salada.
(4) Você acha que a carreira de professor o tornará rico?
Não. Até mesmo porque não tenho planos de seguir profissionalmente na área da docência.
(5) Você acha que ensinar no ensino fundamental, no ensino médio ou na
universidade seria o melhor?
Qualquer nível de educação é importante. Contudo, penso que é necessário que
haja uma grande ênfase no ensino fundamental, pois é ele que servirá de base
no decorrer da formação acadêmica.
(6) Você acha que a tecnologia é uma boa ferramenta de ensino?
Se usada corretamente, com certeza, pois permite explorar outras
possibilidades pedagógicas, além do pincel e quadro branco, ou seja, fugindo
um pouco do estilo de ensino mais clássico.
(7) Que materiais de ensino você deseja que seus professores usem?
Não sei, deixo isso a cargo da criatividade deles.
(8) Como o ensino mudará no futuro?
Espero que formando pessoas que lutem contra discriminação, pobreza, destruição do meio ambiente, e que tentem fazer do planeta um lugar melhor para se viver, em todos os aspectos possíveis.
(9) Você acha que as escolas fazem um bom trabalho no ensino das crianças?
Depende muito da instituição e do corpo docente. Não é possível responder esta questão de maneira genérica.
(10) Gail Godwin disse: "O bom ensino é um quarto de preparação e três quartos
de teatro." Você concorda com ela?
Não sei se dividiria dessa maneira. Penso que esse "teatro" a qual ele se
refere, seria como uma metáfora para uma boa didática, a qual é imprescindível
no processo de ensino.
ZINE PROTESTIZANDO #33
A meta para o ano era publicar uma edição em cada semestre, mas, como atrasei, terei que publicar os dois agora no final do ano. A edição #33 conta com a seleção de alguns poemas concretos e visuais, que foram publicados nos meus livros.
domingo, 21 de novembro de 2021
ESL DISCUSSIONS - CIÊNCIA
STUDENT A's QUESTIONS
(1) O que vem à mente quando você ouve a palavra "ciência"?
Coisas como o estudo dos seres vivos, do universo e a criação de tecnologias
computacionais.
(2) Quão importante é a ciência?
A ciência é o meio pelo qual desvendamos o cosmos.
(3) A ciência é sempre boa?
Não. Conforme vemos no decorrer da história, muitas vezes, ela pode ser
utilizada para fins destrutivos. Isto me fez lembrar de uma notícia que li
recentemente no site da BBC Brasil:
4 inventores que criaram armas super-letais e se arrependeram.
(4) Você sempre confia na ciência?
A ciência está em constante busca por respostas, portanto, é normal desconfiar
de certas coisas, que ainda não foram totalmente explicadas ou provadas.
(5) Você era bom em ciências na escola?
Não me lembro exatamente, mas sempre gostei.
(6) De quais projetos ou experiências científicas você gostou na escola?
Durante o ensino fundamental e médio, infelizmente, não me lembro de ter
desenvolvido nada relevante.
(7) Você doaria seu corpo para a ciência depois de morrer?
Com certeza. Um dos meus desejos pós-mortem é a doação dos meus orgãos, se
possível.
(8) Por que a ciência está se tornando cada vez menos popular nas
escolas?
Não acho que isso seja uma verdade...
(9) Você gosta de visitar museus científicos?
Para mim, visitar qualquer museu é uma atividade fascinante. É como se fosse
uma viagem no tempo.
(10) Que tipo de pessoa ama a ciência?
Pessoas interessadas em conhecer as leis que regem o universo.
STUDENT B's QUESTIONS
(1) Você gosta de ciência?
Bastante. Inclusive, este foi um dos motivos para eu ter cursado Ciência da
Computação na Universidade Federal do Ceará.
(2) Como eram seus professores de ciência?
Sinceramente, não me lembro...
(3) O que a ciência fez pela humanidade?
Por um lado, descobriu a cura para diversas doenças, por outro, continua sendo
utilizada para fins bélicos.
(4) O que a ciência descobrirá nas próximas décadas?
No momento, espero que uma cura para todas as variantes da COVID.
(5) Que perguntas a ciência nunca responderá?
Difícil saber. Talvez questões relacionadas à galáxias muito distantes.
(6) Ciência e religião se encaixam bem?
Não. Digo isso pelo fato de existirem muitas religiões, cada uma com a sua
visão acerca do universo e da vida.
(7) Quando alguém diz: "Não é exatamente ciência de foguetes (rocket
science)", o que eles querem dizer?
Que algo não é muito difícil. Uma expressão mais utilizada pelos norte
americanos.
(8) Qual será a próxima grande descoberta na ciência?
Espero que a cura para doenças como Lúpus, Alzheimer, entre outras.
(9) Você gostaria que seus filhos estudassem ciência, administração ou
direito?
Cada área do conhecimento tem a sua relevância na sociedade, mas gostaria que
eles estudassem alguma das vertentes da ciência.
(10) O personagem de anime japonês Ikari Gendo disse: “A ciência é o poder
do Homem”. O que isto significa? Você concorda?
Animes como Neon Genesis Evangelion fornecem muitas perspectivas sobre o
possível desenvolvimento de tecnologias no campo da ficção científica. Quanto
à citação, concordo com ele, pois a ciência nos permite explorar desde
partículas minúsculas, como átomos, até outros planetas.
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