Por Anatol Knotek
domingo, 10 de novembro de 2019
sábado, 2 de novembro de 2019
APLICAÇÃO DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO EM CENÁRIOS PRÁTICOS
Como especificado no edital da minha Bolsa de Iniciação à Docência, onde atuo como monitor nas disciplinas de Fundamentos de Programação e Programação Computacional, tive que submeter um resumo (abaixo) e realizar uma apresentação do trabalho desenvolvido neste primeiro semestre de 2019, no evento Encontros Universitários, que está na sua IV edição.
Tive o trabalho bem reconhecido, principalmente pela iniciativa do meu canal, onde ensino programação sempre abordando cenários práticos.
Agora, espero conseguir a bolsa nas disciplinas de Programação Orientada a Objetos ou Estruturas de Dados, que são áreas que gosto muito.
APLICAÇÃO DE FUNDAMENTOS DE PROGRAMAÇÃO EM CENÁRIOS PRÁTICOS
A tecnologia está cada vez mais presente na vida das pessoas e as linguagens de programação estão intrínsecas a este cenário. Elas tornam possível o desenvolvimento de diversas ferramentas que facilitam as atividades realizadas nas mais diversas áreas do conhecimento. Assim, o estudante que deseja desenvolver tais aplicações deve dominar os conceitos básicos referentes à programação de computadores. No entanto, ainda percebe-se que as disciplinas de Fundamentos de Programação e Programação Computacional retêm muitos estudantes nos semestres iniciais.
Por este motivo, a monitoria em fundamentos de programação para os cursos de TI e Engenharias visa atenuar este índice de reprovação, possibilitando que os estudantes tirem dúvidas que não conseguiram ser sanadas no período de aula, ou estudem e pratiquem o conteúdo através de outra metodologia.
Geralmente, alguns exercícios de programação são muito voltados apenas para a fixação de um determinado conceito, como sintaxe, por exemplo. Apesar disso ser algo muito importante, o estudante pode ficar saturado, pois não consegue identificar uma aplicação no mundo real daquilo que está aprendendo. Assim, em 2019.1, a monitoria propôs apresentar cenários práticos onde os conceitos ensinados em sala de aula podem ser aplicados, como na criação de pequenos jogos. Desta forma, eles são estimulados a pensarem de forma criativa na resolução de um dado problema.
Além disso, buscando ampliar a quantidade de pessoas impactadas pela monitoria, formou-se um canal voltado para disponibilizar vídeo-tutoriais das aplicações abordadas. Assim, os alunos que não puderam estar presentes em determinadas datas poderão acompanhar o progresso, além da possibilidade do conteúdo auxiliar pessoas externas às turmas.
A média de comparecimentos a cada monitoria foi de 9 alunos, tendo uma alta durante a aplicação dos trabalhos finais. Como resultado, no semestre 2019.1, a taxa de aprovação dos estudantes dos cursos de TI foi de 44% e dos estudantes dos cursos de engenharia foi de 48%. Isto mostra que ainda existe uma grande dificuldade por parte dos estudantes no que se refere à assimilação dos conceitos de programação, apesar de todos os esforços.
Tendo em vista esta situação, percebe-se que é necessário utilizar algumas outras maneiras de estimular os alunos a comparecerem nas monitorias, além de buscar novas formas que facilitem a fixação do conteúdo lecionado.
WEB DEVELOPER ROADMAP 2019
Sou aficionado por listas. É como disse Sheldon Cooper em certa ocasião: "If there were a list of things that make me more comfortable, lists would be on the top of that list."
E para os amantes da tecnologia, principalmente no que se refere ao desenvolvimento Web, os Roadmaps for Developers, criados pelo Kamran Ahmed, são um prato cheio. Neles, são abordados tópicos para quem deseja se aventurar tanto pelos caminhos do front-end quanto pelos do back-end, apresentando as tecnologias fundamentais para um futuro aprofundamento no assunto.
Já iniciei minha trajetória. E também convido os interessados a conhecer este trabalho fantástico.
(Abra as imagens em uma nova aba para visualizá-las na resolução original)
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